Tag Archief van: Onderwijs

“Dromen in beton”, een schoolvoorbeeld van museale waarden. Onderwijs maken met de wijk.

Een museum over de wijk waar de kinderen wonen, leren en spelen. Een wijk die niet altijd positief bekend staat. Hoe onterecht bleek uit dit project! Kanaleneiland alias het Rozeneiland heeft een rijke geschiedenis. De bewoners hadden en hebben toekomstdromen. Uit de praktijk: een museumproject vol GOUDEN MOMENTEN.

“Er zijn geen slechte planten, geen slechte mensen, enkel slechte kwekers”, Victor Hugo, Les Misérables

Publicaties geven op schrijnende wijze aan hoe door de Corona-crisis kansenongelijkheid toeneemt. Het baart ons zorgen. Juist nu vragen scholen met deze doelgroepen om de beste en meest bevlogen leerkrachten. Die dag na dag het verschil maken door niet te denken vanuit achterstanden, maar vanuit KANSEN

1 + 1 = 3 Samen meer Impact

Met groot respect voor al onze collega’s, die zo flexibel en doelgericht onderwijs maken in de steeds wisselende actualiteit, gaan we de slotfase in van een bewogen onderwijsjaar.

wie nooit iets fout doet, doet ook nooit iets goed

Stout zijn, is belangrijk en boos worden lang niet altijd nodig. Een klein pleidooi voor “stouterds” in deze bizarre tijd.

Ontrafelen

Eenvoudig & to-the-point. Een nieuwe handleiding Google Classroom voor thuisgebruik. Maar ook (!) vertrouw op kinderen.

Geen handleiding van Google Classroom voor thuisgebruik. Daar liepen ouders en kinderen tegenaan. We maakten er één waarmee iedereen blij thuis aan de slag ging. Belangrijk nu het afstandsonderwijs langer duurt. Hier te downloaden in ons zeer korte blog (plus een extra stukje inspiratie).

JUF, IK HEB JE NODIG. KOM JE ALSJEBLIEFT ONLINE?

Juf, ik heb je nodig? Meester, vertel je mij een verhaal? Online interactie met de leerkracht is cruciaal voor kinderen voor wie school de enige veilige plek is.