Artikelen door Simone Leereveld

Mijn brief aan de Koning

“Mìjn brief aan de Koning.”
Zullen we ‘nieuwkomers’ het portret geven dat ze verdienen?“ Zullen wij laten zien welke aanwinst onze ‘nieuwkomers’ zijn voor onze samenleving?
Deze open brief vertelt de Koning over een vader uit Jemen, die zijn dochter de naam Amelia gaf en nodigt hem uit om samen de kracht van een gelijkwaardige en multiculturele samenleving uit te dragen.

Is “vervroegde Kerstvakantie” wel de correcte term?

Met elkaar stropen we ook komende week de mouwen op voor onze school en onze kinderen. Het is een uitdaging, een mooie uitdaging om in deze periode werkzaam te zijn in het onderwijsveld, maar lang niet altijd makkelijk. Voor alle onderwijscollega’s een diepe buiging en een groot dankjewel.

“Zet de leerlingen op het puntje van hun stoel”.

“Samen aan de slag voor Gelijke Kansen voor elk kind”

Naar aanleiding van de documentaire Klassen worden er, door Omroep Human en div. partners, in het hele land meet-ups georganiseerd. Doel: op weg naar meer gezamenlijke daadkracht rondom het vraagstuk Kansen(on)gelijkheid. Op 1 februari trapte Flevoland af met zo’n 125 deelnemers.

We delen enkele ideeën, bevindingen en voorwaarden met betrekking tot het thema: INTRINSIEKE MOTIVATIE.

Van SOLO- naar SAMENleving.

Werd jij ook geraakt door het filmbericht van Charles Groenhuijsen (bijgesloten in dit blog)  waarin hij oproept tot positieve berichtgeving.?Morgen krijgt het onderwijsveld waarschijnlijk te horen dat een verlengde Lockdown onvermijdelijk is. Hèt moment om de positieve kracht van het onderwijsveld voor nu (en later) te delen.

#teamkracht #ouderparticipatie #sterkebasis #perspectief

Leiderschap met Impact #duurzame #leiderschapsontwikkeling

Is het niet cruciaal elke dag weer bewust te kijken naar jouw persoonlijk invulling van (integraal) schoolleider?

Het traject Duurzame Leiderschapsontwikkeling richt zich op het integraal schoolleiderschap, met ruimte en respect voor ieders persoonlijke kleur. Voor (duo)directeuren, gedeeld leiderschap en (startende)/(interim)directeuren.