Op bezoek bij een IKC blijf ik hangen bij de peuters. Deze zomerse oktoberdag staan de schuifdeuren van het speellokaal naar buitenplein wijd open. Kinderen (2-4 jr) huppelen van binnen naar buiten en genieten van hun moment vrij spelen. Onbewust schenken ze mij en hun leid(st)ers een serie waardevolle blueprints. Wat we van ukkepukken kunnen leren
Tools voor succes; vanuit diversiteit, respect en een duidelijke visie. #dekrachtvanhetverschil #wereldburgerschap #globalentrepreneurship
Kinderen hebben van nature een growth mindset. Waarachtig kijken naar kinderen bepaalt de koers van goed onderwijs…
Hoop en Hoopvol. Deze twee woorden zijn voor mij de samenvatting van mijn bezoek aan TEDxBinnenhof, waar ik gefascineerd luisterde naar de bevlogen verhalen waarmee sprekers, uit diverse EU landen, hun innovatieve initiatieven deelden.
Daar waar de actualiteit ons overlaadt met agressie en terrorisme, angst en onzekerheid, was ik in de Ridderzaal getuige van een groot tegengeluid.
Educatie is hot. 24/7 discussiëren we over onderwijs. Positief. Laten we vooral talenten, kennis en visies delen, daar waar we te maken hebben met kinderen in ontwikkeling. Maar is goed onderwijs van vroeger of van nu?
Bettine Bakker, directeur Kindcentrum de Hoven, vroeg Simone Leereveld een artikel te schrijven over het traject Talentrijke Teamontwikkeling dat zij samen met de teamleden van Onderwijs en Opvang aanging.
Ik wil weten wat ik nog niet ken Kinderen hebben een onverzadigbare nieuwsgierigheid naar de wereld. Open stappen zij af op onbekende leeftijdsgenootjes. Onbevreesd trekken tieners met rugzakken over diverse continenten. Onze jeugd heeft een aangeboren interesse voor het onbekende en denkt niet in grenzen maar in het verkennen van de ruimte. Wat kunnen we […]
Een praktijkvoorbeeld met tips en tools voor een dag teambuilding vol waardevolle educatie. Diepgang in een teamuitje. Naast onderling plezier mooi onderwijs voor de kinderen realiseren. Daar kozen deelnemers voor die een kanotocht met BBQ verruilden om met TalentenPortfolio aan de slag te gaan met museumopdrachten.
2014 gaat de geschiedenis in als een jaar vol brandhaarden. Macaber, verdrietig, en onbegrijpelijk trapt 2015 vervolgens af met het geweld in Parijs dat een ieder in de wereld raakt. Het hield me wakker vannacht. Met ons motto “Great teachers have the power to change the world” spookte de vraag door mijn hoofd: Moeten we het […]
2014 reflecteren we langs de lat van uitspraken die ons (trainers Talentenportfolio) raakten. We namen deze mee in onze trainingen en gesprekken. Deelden ze als eye-openers met velen die ook dit jaar weer met ons gingen voor betekenisvol onderwijs voor alle kinderen. Wat heb ik dit jaar van kinderen geleerd? Leerkrachten, ouders, pedagogisch medewerkers, iedereen […]